戏剧儿童-声音的力量

声音的力量

戏剧儿童-声音的力量

无线电,播客,有声读物。你可能不会想到这些事情是表演,但他们是!

任何你在看不见说话人的地方听到的声音都是画外音。根据studiobinder.com.,“声音是一种生产技术,其中记录了用于屏幕外使用的声音。”

最识别的语音形式是无线电。收音机剧集令人难以置信的是一种娱乐形式。无线电戏剧(或音频戏剧,音频播放,无线电播放,无线电剧场)是一个戏剧化的,纯粹的声学性能,在收音机上播出。没有视觉组件,无线电剧取决于对话,音乐和声音效果,帮助听众想象角色和故事。

然后画外音开始慢慢地在电影中出现,叙述角色的身体动作。很快,画外音就变成了动画。迪斯尼的动画短片,汽船威利,是第一个在动画中使用语音的首次使用。

今天,我们用画外音电影拖车播客在线学习,视频游戏主题公园的说明有声读物等等。

那么配音是如何超越表演形式的呢?

根据Sovas.org《voice over》中的配音艺术始于剧本。配音演员的工作是忠实地诠释剧本并进行配音表演,通常是在导演的有远见的指导下。如果画外音的表现不真实、不真实、不自然(表演中用到的所有技巧),那么画外音听起来就像推销,人们不喜欢别人卖东西给他们。当观众看不到你的时候,你很容易听起来像在读剧本。

如果我们以视频游戏或视听者为例,听众希望完全沉浸在故事中并与角色相关,就像他们正在看电影一样。如果语音艺术家没有使用表演技巧来创造情绪,关系和真实性,那么浸没就会被打破。

虽然你不需要表演培训来开始职业甚至在语音中的爱好,你可以被教导的技能,特别是如何投射,表达和强调,可以确保你正在照顾你的声乐健康和给予独特而真正的性能。

戏剧小孩课程为孩子和青少年提供建立和探索声音的机会。要获取您附近的课程信息,请联系我们!

公开反对网络欺凌

10月是国家欺凌月份,与全国各地的个人一起,戏剧的孩子们团结起来呈现出欺凌的强大消息,不应该是童年的一部分。

根据一项研究Comparitech,近60%的父母患有14至18岁的儿童报告他们被欺负,近83%的父母说欺凌发生在学校,32%的人说它发生在公交车上。

然而,由于疫情的影响,越来越多的孩子发现自己在互联网上上课,参加课外活动,参与社会互动。这种上网时间的增加会导致网络欺凌的增加。

什么是网络欺凌?

网络欺凌本身是一个非常广泛的术语,但包括任何形式的重复虐待一个人通过技术直接从另一个人。

根据“网络欺凌:什么是网络欺凌和如何阻止它”,一篇关于CallerSmart.com,传统欺凌的差异在人和网络欺凌中发生,是后者必须涉及使用技术。此外,要定义为Cyber​​ Wurling,两个或多个人之间的交互必须包含以下元素:

  • 行动一定是故意的。行为必须是故意的,不是偶然的。
  • 事件必须发生不止一次。欺凌反映了一种重复的行为模式。
  • 受害者必须察觉造成伤害。

网络欺凌在哪里发生?

社交媒体网站是网络欺凌最普遍的地方。像Facebook、Snapchat、Instagram和Twitter这样的网站,尽管有些网站的风险比其他网站更高。Comparitech的研究表明,父母认为Facebook是网络欺凌事件的最高风险,但实际上,研究表明Instagram是网络欺凌事件多发的地方。这是因为instagram上的青少年用户越来越多,而Facebook上的父母用户更多。

根据Comparitech6至10岁的儿童平均每天花在社交媒体上的时间为50分钟,而19岁及以上的儿童平均每天花在网上的时间为72.7分钟。在一年多的时间里,6到10岁的孩子平均在社交媒体上花费超过18000分钟。

这些数字可能看起来令人担忧,并对社交媒体造成了负面影响,但社交媒体本身并不坏。它将儿童和青少年与他们的朋友联系起来,使他们能够社会化。只要限制孩子们每天花在电脑上的时间就能拓宽他们的视野,让他们参加其他活动,并降低他们被欺负的风险。

父母可以做什么?

可用的许多资源帮助父母识别、处理和制止网络欺凌。

确保您的孩子了解网络欺凌的迹象

教你的孩子应对欺凌的适当方式是极其重要的。

您可以帮助他们提高他们的社交技巧,并了解他们的话语的重要性。当孩子口口头伸出自己并被自信地伸出时,它可以大大改善这种情况。这些命令单词和句子包括以下内容:

“我现在想要一圈。”

“我不喜欢这样。”

“没有。”

“停止”。

“把它剪掉了。”

留意您孩子行为的任何变化。当孩子欺负时,孩子们通常不会与父母分享但他们的态度和行为可能会改变。

建议在远离社交媒体远离儿童和青少年的安全活动或爱好中的入学活动。

鼓励“离线时间”远离联网设备。利用这段时间一起吃家庭晚餐或从事一个新的爱好。

传达“数字声誉”的重要性。与他们分享任何放到网上的东西,保持在线,只发布你想让别人看到的东西。

其他方法可以帮助您的孩子可以造型积极性,灌输健康的自尊,强调友谊技能,并教导他们积极的自我谈话以及如何从错误中学习。您还可以发挥各种欺凌情景,因此您的孩子将准备好并准备好如果要发生这种情况。

戏剧儿童国际自豪地提供行为!为了停止欺凌,一系列的反欺凌研讨会,设计为3岁至5年级的学生设计。如果您有兴趣了解更多关于此戏剧计划以及如何将其带到您的学校,请随时与我们联系!